The application of reading strategy instruction and its effects on the pre-professional training
Autor:Francisco David, Mera Velásquez; Lucero Novillo, Carmen Elizabeth; Cruz Quijije, Ana María; Cepeda Ávila, Katuska IsabelFormación democrática en el conocimiento científico
Autor:Avila Portuondo, Ailet María; Baute Plana, Alexey; Nivela-Cornejo, María Alejandrina; Echeverría-Desiderio, Segundo Vicente; López Torres, José Vinicio; Santamaria López, Teresa Mirian; Troya Morejón, Imelda Edilma; Chenche Jácome, William Lenin; Paredes Menéndez, Guadalupe Elizabeth; Cepeda Ávila, Katuska Isabel; Reinoso Vite, Alberto Antonio; Sarmiento Tomalá, Glenda; Soledispa Cañarte, Pilar Asunción; Quesada Delgado, Alexandra; Valencia Avilés, Bianca; Ruperti Molina, Sara Karina; Chacha German, Nery María; Esteves Fajardo, Zila Isabel; López Barrera, Alexandra Jenny; Burbano Gómez, Zoraida; Jiménez Granizo, Francisca PatriciaConstrucciones de género y diseño de ambientes de aprendizaje en Educación Infantil
Autor:Mantilla Pacheco, Delfa Narciza; Zeballos Chang, Julia Lorena; Junco Criollo, Giovanna Fiorella; Changuán Cedeño, Clara Marina; Herrera Loor, Adenilda Estefanía; Montenegro Ramírez, Rafael Fernando; Ponce Prado, Cinthia Lisbeth; Meza Figueroa, Eugenia Elizabeth; Villegas Pozo, Vanessa Lisbeth; Ramírez Cevallos, Jessica; García Vivar, Julissa Victoria; Rambay Uvilla, Andrea Estefanía; Cepeda Ávila, Katuska Isabel; Roca Vásquez, Elsa Mariela; Montaño Zurita, Lesly Joseline; Alarcón Uvilla, Jorge Alberto; Troya González, Bolívar Darío; Barzola Veliz, Virginia Margarita; Mendoza Bajaña, Katherine Paola; Tamayo Nieto, Kimberly Lisbeth