The application of reading strategy instruction and its effects on the pre-professional training
Autor:Cruz Quijije, Ana María; Cepeda Ávila, Katuska Isabel; Francisco David, Mera Velásquez; Lucero Novillo, Carmen ElizabethFormación democrática en el conocimiento científico
Autor:Valencia Avilés, Bianca; Santamaria López, Teresa Mirian; Burbano Gómez, Zoraida; Reinoso Vite, Alberto Antonio; Baute Plana, Alexey; Ruperti Molina, Sara Karina; Troya Morejón, Imelda Edilma; Jiménez Granizo, Francisca Patricia; Sarmiento Tomalá, Glenda; Nivela-Cornejo, María Alejandrina; Chacha German, Nery María; Chenche Jácome, William Lenin; Soledispa Cañarte, Pilar Asunción; Echeverría-Desiderio, Segundo Vicente; Esteves Fajardo, Zila Isabel; Paredes Menéndez, Guadalupe Elizabeth; Quesada Delgado, Alexandra; López Torres, José Vinicio; López Barrera, Alexandra Jenny; Cepeda Ávila, Katuska Isabel; Avila Portuondo, Ailet MaríaConstrucciones de género y diseño de ambientes de aprendizaje en Educación Infantil
Autor:Junco Criollo, Giovanna Fiorella; Troya González, Bolívar Darío; Meza Figueroa, Eugenia Elizabeth; Cepeda Ávila, Katuska Isabel; Changuán Cedeño, Clara Marina; Barzola Veliz, Virginia Margarita; Villegas Pozo, Vanessa Lisbeth; Roca Vásquez, Elsa Mariela; Herrera Loor, Adenilda Estefanía; Mendoza Bajaña, Katherine Paola; Ramírez Cevallos, Jessica; Mantilla Pacheco, Delfa Narciza; Montaño Zurita, Lesly Joseline; Montenegro Ramírez, Rafael Fernando; Tamayo Nieto, Kimberly Lisbeth; García Vivar, Julissa Victoria; Zeballos Chang, Julia Lorena; Alarcón Uvilla, Jorge Alberto; Ponce Prado, Cinthia Lisbeth; Rambay Uvilla, Andrea Estefanía