Reseña

El libro Experiencias de investigación formativa: resultados y reflexiones, se inspira en el recorrido iniciado por la Universidad Casa Grande en el 2011 con los proyectos semilleros, como modelo de investigación formativa. Estos se integran en la trayectoria curricular del modelo pedagógico institucional, que da centralidad a la formación en investigación para el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje y dotan de sentido a este texto de difusión académica, en el marco de las prácticas pedagógicas y docentes de la universidad.

La investigación formativa puede concretarse en diversas actividades que contribuyen a la formación en investigación de la comunidad universitaria, pudiendo extenderse a otros escenarios comunitarios o educativos. En torno al principio de articulación de la investigación de docentes e investigadores con la formación de alumnos en distintos niveles, se generan dinámicas de formación permanente. Son precisamente esas experiencias las que constituyen la esencia de este libro, demostrando que los semilleros de investigación son una fuente abundante y rica de experiencias prácticas formativas, que estudian fenómenos de la realidad social y de otros dominios disciplinares de la ciencia.