Reseña

La presente obra tiene relación directa con el proyecto denominado “Aplicaciones web con tecnología 4.0 para la prevención de la ansiedad, depresión y riesgo suicida juvenil”; este proyecto está siendo desarrollado en el Instituto Superior Tecnológico España (ISTE) durante el 2024 y es liderado por el PhD. Eduardo Fernández. El proyecto aborda la problemática social relacionada con el elevado índice de suicidios juveniles que existen en la provincia de Tungurahua. Se considera que las patologías mentales como ansiedad, depresión y riesgo suicidada pueden ser prevenidas mediante una evaluación temprana para poder brindar la contención psicológica necesaria. Se debe tener en cuenta que a nivel de instituciones de educación media se tiene un promedio de un psicólogo por cada 600 alumnos; esto significa que cualquier evaluación psicológica se tornó complicada para el psicólogo en aspectos de tabulación de resultados y diagnóstico individual. Las aplicaciones web permiten hacer la evaluación electrónica, la misma que solventa las dificultades anteriores y acelera grandemente los diagnósticos individuales.
Ya en cuanto a la obra en sí, la misma esta divida en cuatro capítulos a saber:
El primero y el segundo tienen que ver con aspectos teóricos relacionados con la ansiedad, la depresión y el riesgo suicidad, en ellos se muestran algunos antecedentes investigativos, los conceptos fundamentales y se analizan los principales instrumentos de evaluación psicológica.
En el tercer capítulo se presenta un resumen del perfil del proyecto y también se muestran los resultados obtenidos en la investigación de campo, la misma que fue llevada a cabo entre varias instituciones educativas de nivel medio en Tungurahua y en la que participaron, psicólogos u orientadores vocacionales, docentes y autoridades educativas.
En el cuarto capítulo se describen técnicamente las aplicaciones web desarrolladas en el proyecto y orientadas a la prevención de la ansiedad y depresión juvenil. También se muestran los resultados obtenidos en una prueba piloto llevada a cabo entre los estudiantes del ISTE, en la misma que participaron alrededor de 1000 estudiantes.
De la obra se concluye que la tecnología en general nos ayuda en los procesos de evaluación relacionados con patologías mentales y que, en definitiva, cualquier actividad o proceso que se lleve a cabo para evitar el suicidio de cualquier persona es algo loable y digno de apoyo general.