Reseña

"Neuroeducación: Cómo la neurociencia puede mejorar la enseñanza y el aprendizaje" integra la neurociencia, la psicología y la pedagogía para transformar la educación, ofreciendo tanto fundamentos teóricos como estrategias prácticas. Explora conceptos clave como la plasticidad cerebral, la atención, la memoria y el papel de las emociones en el aprendizaje, destacando cómo estas áreas influyen en el diseño de estrategias pedagógicas más efectivas e inclusivas. También aborda herramientas innovadoras como la gamificación y el aprendizaje multisensorial, además de reflexionar sobre el impacto de la tecnología en la enseñanza y la importancia de hábitos saludables para el éxito académico. El libro concluye planteando una visión prospectiva de la educación, basada en la personalización del aprendizaje, la inteligencia emocional y el desarrollo docente, promoviendo una práctica educativa inclusiva y adaptada a las necesidades del cerebro humano.