Reseña

Los trastornos del neurodesarrollo, que incluyen condiciones como el Trastorno del Espectro Autista (TEA), el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), la dislexia, entre otros, afectan diferentes áreas del desarrollo cognitivo, social, y emocional. Estos trastornos plantean retos específicos que, en el contexto educativo, requieren intervenciones más allá de los enfoques convencionales. Pero detrás de esos desafíos también hay una oportunidad: la de aprender nuevas formas de entender el cerebro humano, la diversidad cognitiva y el potencial único de cada persona.
Esta obra tiene como propósito relucir el camino hacia una educación más inclusiva y efectiva para personas con trastornos del neurodesarrollo, basada en estrategias psicopedagógicas que han demostrado su eficacia. La psicopedagogía, como disciplina, nos ofrece herramientas para diseñar y aplicar intervenciones educativas que aborden las particularidades de cada individuo, centrándose no solo en la enseñanza de conocimientos, sino también en el desarrollo integral de habilidades que mejoren la calidad de vida de estas personas.