Libro de Asignatura “Planificación, Modelos y Procesos de Investigación Educativa”
La Planificación, los Modelos y los Procesos de Investigación Educativa constituyen la base para el desarrollo de estudios rigurosos y con valor científico. La planificación permite definir objetivos claros, delimitar el problema, seleccionar métodos adecuados y organizar recursos y tiempos de forma eficiente. Los modelos de investigación cuantitativos, cualitativos o mixtos ofrecen marcos estructurados para analizar la realidad y responder preguntas de investigación con validez.