Reseña

La construcción de la identidad nacional en el ámbito educativo constituye uno de los pilares fundamentales para el desarrollo sociocultural de Ecuador. Este proceso adquiere características particulares debido a la naturaleza pluricultural y multiétnica del país, reconocida constitucionalmente desde 1998 y reforzada en la Constitución de 2008 con la declaración del Estado como intercultural y plurinacional. El sistema educativo ecuatoriano se erige como un espacio privilegiado donde se configuran, negocian y redefinen los elementos que conforman la identidad nacional, influyendo decisivamente en la manera en que las nuevas generaciones comprenden su pertenencia cultural y su relación con la diversidad que caracteriza al país.