Reseña

Encender la curiosidad: Estrategias para inspirar el estudio de Historia y Geografía en el aula moderna
Este libro se presenta como una guía práctica y reflexiva para docentes que buscan transformar la enseñanza de la Historia y la Geografía en experiencias significativas para sus estudiantes. Su propósito central es motivar la curiosidad, entendida como la chispa que impulsa el aprendizaje autónomo y el pensamiento crítico.

La obra plantea que, en un mundo cada vez más digitalizado, la enseñanza de estas disciplinas no puede limitarse a la memorización de datos o a la repetición de hechos cronológicos. En su lugar, propone estrategias pedagógicas innovadoras, como el uso de narrativas históricas vivenciales, el aprendizaje basado en proyectos, el análisis crítico de mapas digitales, el trabajo con fuentes primarias y el empleo de tecnologías interactivas que vinculan pasado y presente.

Uno de sus aportes más valiosos es la forma en que combina enfoques didácticos tradicionales con herramientas modernas, mostrando cómo la investigación, el debate y la exploración geográfica pueden integrarse con recursos audiovisuales, plataformas digitales y dinámicas de gamificación. De esta manera, se ofrece al docente un repertorio de actividades adaptables a distintos contextos educativos.

El libro subraya también la importancia de conectar la historia y la geografía con la vida cotidiana del estudiante, para que estas materias dejen de percibirse como distantes y abstractas, y pasen a ser medios para comprender mejor el presente, valorar la diversidad cultural y reflexionar sobre los desafíos globales.

En definitiva, Encender la curiosidad no solo brinda estrategias pedagógicas, sino que invita a repensar el rol del docente como mediador y motivador. Es una obra imprescindible para quienes desean convertir sus clases en espacios dinámicos, críticos y profundamente humanos, donde aprender Historia y Geografía se convierta en una aventura intelectual y emocional.