Detalle
ISBN 978-9942-7479-0-7
Suárez Villón, Melanie Fernanda
Tomalá Sánchez, Nayeli Lissette
Villón Yagual, Miriam Julexi
Caicedo Cetre, Danna Lilibeth
Catuto Caiche, Ruth Jimena
Santos Yagual, Angelly Xilena
Prudente Tomalá, Nicole Stefanny
Peñafiel Villareal, Ruth Esther
Editorial:Unidad Educativa Particular Juan Montalvo La Concordia S.A.S.
Materia:Educación preescolar
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2025-11-30
Número de edición:1
Tamaño:1Kb
Soporte:Digital
Formato:DXReader
Idioma:Español
Aprendizaje basado en proyectos de aula en Educación Inicial
Suárez Villón, Melanie Fernanda
Tomalá Sánchez, Nayeli Lissette
Villón Yagual, Miriam Julexi
Caicedo Cetre, Danna Lilibeth
Catuto Caiche, Ruth Jimena
Santos Yagual, Angelly Xilena
Prudente Tomalá, Nicole Stefanny
Peñafiel Villareal, Ruth Esther
Editorial:Unidad Educativa Particular Juan Montalvo La Concordia S.A.S.
Materia:Educación preescolar
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2025-11-30
Número de edición:1
Tamaño:1Kb
Soporte:Digital
Formato:DXReader
Idioma:Español
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Principios del Coneto y Construcción del Número - Reyes Laínez, Cristina Angélica; Quijije Quijije, Kerly Karina; Figueroa Bacilio, Noraidy Mayte; Gonzabay Tomalá, Emily Juliette; Rodríguez Roca, Mayra Jazmín
Materiales y recursos didácticos para el pensamiento matemático - Castro Solano, Ashley; Alay Apolinario, Sheila; De la Cruz Del Pezo, Adriana; Del Pezo González, Pamela; Santiana Catuto, Narcisa; Suarez Alejandro, Kerlin; Peñafiel Villarreal, Ruth Esther
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Reseña
La implementación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) ofrece beneficios integrales para el desarrollo infantil. Potencia habilidades clave como el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas complejos. A nivel socioemocional, fortalece la colaboración, la comunicación y el trabajo en equipo, fomentando valores como el respeto y la autoconfianza, así como la autonomía y la autorregulación emocional.
