El arte como camino al desarrollo integral de los niños en la primera infancia
El prólogo destaca el arte como un medio de comunicación universal y una herramienta esencial para el desarrollo integral de los niños. La obra explora cómo la expresión artística favorece el crecimiento cognitivo, motriz, emocional y social en la primera infancia. A través de cuatro capítulos, combina fundamentos teóricos con propuestas prácticas para educadores, promoviendo inclusión y respeto. Está dirigida a docentes y estudiantes interesados en potenciar el aprendizaje mediante actividades artísticas, reconociendo a cada niño como un agente creativo y central en la formación de la sociedad futura.