Reseña

El libro El pensamiento lógico-crítico como eje fundamental en la formación universitaria aborda la necesidad de fortalecer competencias de razonamiento, análisis y creatividad en la educación superior, en un contexto de transformación tecnológica y globalización del conocimiento. Ofrece estrategias teórico-metodológicas para estudiantes y docentes, promoviendo un aprendizaje reflexivo y crítico que va más allá de la memorización. La obra busca formar profesionales capaces de interpretar la realidad, fundamentar sus posturas y actuar con compromiso social, consolidando una educación universitaria que transforme y prepare a los futuros graduados para enfrentar los desafíos de un mundo en constante cambio.