Reseña

El estudio de la historia nacional, y en particular de sus figuras emblemáticas, constituye un pilar esencial para el fortalecimiento de la identidad cultural de los pueblos. Entre los personajes que sintetizan la memoria y el espíritu de resistencia de los Andes, Atahualpa, último soberano del Tahuantinsuyo, representa un símbolo de la unión entre la herencia incaica y la memoria ecuatoriana. Sin embargo, en el contexto educativo contemporáneo, su figura ha sido relegada a menciones superficiales dentro del currículo, alejando a las nuevas generaciones de la comprensión profunda de su legado histórico, político y espiritual.

En una sociedad marcada por la tecnología y la inmediatez informativa, surge la necesidad de repensar la enseñanza de la historia desde enfoques innovadores que conjuguen la investigación académica con la mediación digital. Los recursos didácticos digitales ofrecen la posibilidad de revitalizar el aprendizaje histórico, transformando la memorización pasiva en una experiencia interactiva y significativa.

Este libro se justifica en la urgencia de rescatar la memoria histórica de Atahualpa mediante herramientas tecnológicas que permitan a docentes y estudiantes aproximarse a su figura desde la investigación, la reflexión y la creación. Así, el legado del Inca del Norte trasciende la página impresa y se proyecta hacia un espacio digital donde la historia se explora, se narra y se construye colectivamente.

El proyecto también se enmarca en el propósito de fortalecer la educación patrimonial ecuatoriana, promoviendo el desarrollo del pensamiento histórico crítico y el sentido de pertenencia cultural. A través del diseño de un recurso didáctico digital, se busca generar una herramienta de aprendizaje que integre arte, historia y tecnología, y que motive al estudiante a reconocer su herencia ancestral como parte viva de su identidad nacional.