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ISBN 978-9942-578-18-1

Neuroliderazgo: Estudio interpretativo en la gestión educativa

Autores:
Aveiga Alcívar, Cindy Lissette
Ramírez Menéndez, Marjorie Alexandra
Díaz Acuña, Washington Ernesto
Mendoza Andrade, Elizabeth Paola
Lara Cedeño, María Gabriela
Mendoza Rodríguez, Katiuska Maribel
Cedeño Moreira, Jhony Antonio
Editorial:Editorial Libro Mundo
Materia:Educación superior
Clasificación:Medicina, enfermería, veterinaria
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2026-03-03
Número de edición:1
Número de páginas:160
Tamaño:14x21cm.
Precio:$10
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español

Reseña

Neuroliderazgo: Estudio interpretativo en la gestión educativa
El Neuroliderazgo hoy en día constituye una herramienta que apoya el desenvolvimiento, el compromiso y la empatía del líder dentro de una determinada actividad y, que se ve reflejado en la conducta y participación. Generalmente, el líder suele ser esa persona encargada de guiar, fortalecer y establecer lineamientos de sana convivencia organizacional, de ayudar en la generación de calidad de vida laboral, su influencia y aplicación en las personas, suele ser la clave para generar un clima laboral sano, es por ello que se debe de analizar el liderazgo, desde la perspectiva de conocer al líder.
En este sentido, Ramírez Contreras (2020) identifica que el Neuroliderazgo presenta una nueva forma de abordar el liderazgo, constituyendo para el líder de hoy un conocimiento que le permitirá desarrollar sus tareas de una manera más eficaz. El líder de hoy debe comprender cómo funciona el cerebro, su anatomía y su fisiología. Al respeto, Braidot (2013) señala que los verdaderos líderes son quienes tienen el cerebro preparado para decidir sobre la marcha, en el momento. Ya no hay tiempo para imaginar escenarios porque la velocidad con que cambian las circunstancias no lo permite.

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