Reseña

El libro Investigación formativa en instituciones de nivel superior se erige como una obra académica fundamental para comprender el papel estratégico de la investigación en la educación superior contemporánea, concebida no solo como producción de conocimiento, sino como eje articulador del aprendizaje, la innovación pedagógica y la transformación social. Desde una perspectiva crítica y reflexiva, el texto propone una visión integral de la investigación formativa como práctica educativa sistemática orientada al desarrollo del pensamiento científico, la autonomía intelectual y la resolución contextualizada de problemas, destacando su valor en la formación de profesionales capaces de analizar, cuestionar y generar conocimiento pertinente para sus realidades.