Reseña

Este libro analiza las transformaciones educativas impulsadas por la tecnología digital, la inteligencia artificial y la innovación pedagógica en la educación superior. A través de cinco capítulos, los autores abordan los cambios epistemológicos en los procesos de enseñanza y aprendizaje, los modelos pedagógicos emergentes, el desarrollo de competencias digitales, la inclusión educativa y el uso de la analítica del aprendizaje para una educación personalizada. La obra propone una visión interdisciplinaria que integra educación, tecnología y desarrollo humano, orientada a fortalecer la formación académica y profesional en la sociedad del conocimiento.