Reseña

El abordaje del bullying en el contexto escolar constituye un desafío prioritario para los sistemas educativos contemporáneos, en tanto afecta directamente la convivencia, el bienestar socioemocional y el desarrollo integral de los estudiantes. Esta obra se enfoca en analizar el fenómeno desde una perspectiva integral, articulando la prevención, la gestión de conflictos y la mediación como estrategias clave para construir entornos educativos seguros y respetuosos. Se destacan enfoques pedagógicos que promueven la cultura de paz, la comunicación asertiva y la intervención oportuna frente a situaciones de acoso. Asimismo, se enfatiza el rol del docente como mediador y agente de cambio, así como la corresponsabilidad de la comunidad educativa. En conjunto, el texto ofrece herramientas prácticas y reflexivas para fortalecer la convivencia escolar desde una mirada formativa e inclusiva.