Reseña

El libro Educación superior multilingüe: innovación, inclusión y aprendizaje de inglés en contextos internacionales analiza el papel del multilingüismo en la educación superior como eje estratégico para la internacionalización académica. La obra aborda el uso del inglés como lengua franca, el diseño curricular inclusivo, las metodologías colaborativas y el uso de tecnologías digitales para el aprendizaje de idiomas en entornos globalizados. A través de un enfoque interdisciplinario, los autores presentan estrategias pedagógicas, experiencias educativas y políticas institucionales que promueven la inclusión lingüística y el desarrollo de competencias comunicativas en contextos internacionales. Este libro constituye un aporte relevante para docentes, investigadores y gestores educativos comprometidos con la transformación de la educación superior en un mundo globalizado.