Aprendizaje y Evaluación en la era de la Inteligencia Artificial: Fundamentos teóricos, aplicaciones y dilemas éticos para una nueva pedagogía
El mundo experimenta un momento de transformación educativa sin
precedentes. La irrupción de la inteligencia artificial generativa (IA) en las aulas, ha cuestionado los cimientos de prácticas pedagógicas que durante décadas se habían considerado como inamovibles, particularmente aquellas relacionadas con la evaluación y el aprendizaje.