Reseña

El libro Investigación formativa 4.0: ciencia, innovación y competencias globales en la universidad disruptiva aborda la transformación de la investigación en la educación superior en el contexto de la era digital. La obra analiza el papel de la investigación formativa como estrategia clave para el desarrollo de competencias críticas, científicas y globales en los estudiantes universitarios. A través de un enfoque innovador, se examinan metodologías, tecnologías emergentes y modelos pedagógicos que integran la investigación con la formación académica, promoviendo una educación basada en la innovación, la creatividad y la resolución de problemas. Este libro está dirigido a docentes, investigadores y gestores educativos interesados en fortalecer la calidad y pertinencia de la educación superior en entornos disruptivos.