Reseña

El libro Neuroinnovación educativa: inteligencia artificial y aprendizaje autónomo en la universidad del siglo XXI analiza las transformaciones del proceso educativo en el contexto de la era digital, integrando enfoques de neuroeducación, inteligencia artificial y aprendizaje autónomo. La obra aborda cómo las tecnologías emergentes influyen en la cognición, el aprendizaje y la formación de competencias en estudiantes universitarios. A través de una perspectiva interdisciplinaria, los autores examinan estrategias pedagógicas innovadoras, el uso de herramientas digitales y la importancia del desarrollo del pensamiento crítico y autónomo en entornos educativos contemporáneos. Este libro constituye un aporte relevante para docentes, investigadores y gestores educativos interesados en la evolución de la educación superior en el siglo XXI.