Proceso de Interacción Escuela-Comunidad en el centro educativo
Este documento nace del compromiso profundo que Fe y Alegría Ecuador
mantiene con la transformación educativa y social desde el corazón de
las comunidades. En él se recoge el fruto de un proceso compartido, donde
equipos educativos, territoriales y comunitarios han tejido juntos una
propuesta viva que busca fortalecer la Interacción Escuela-Comunidad
(IEC) como un camino para reconstruir vínculos, generar aprendizajes colectivos
y promover una educación popular arraigada en la realidad.
La propuesta que aquí se presenta no es únicamente una guía metodológica;
es una apuesta política y pedagógica por una escuela abierta,
sensible y dialogante, que asume su responsabilidad en la construcción
de una sociedad más justa y solidaria. Su elaboración ha sido posible
gracias a la reflexión conjunta, a la escucha activa de las comunidades y
al esfuerzo por situar el contexto como punto de partida de toda acción
educativa.
Agradecemos a todas las personas y equipos que, con su experiencia,
compromiso y esperanza, han hecho posible este documento. Confiamos
en que se convierta en una herramienta que inspire nuevas formas de
encuentro y participación, y que reafirme nuestra misión de educar para
transformar, desde la vida y para la vida