Metodologías activas para potenciar el pensamiento científico en estudiantes con altas capacidades intelectuales
El presente libro es el resultado de un proceso investigativo riguroso desarrollado como requisito previo para la obtención del título de Licenciatura en Educación. Su contenido ha sido cuidadosamente revisado y adaptado con fines académicos y de difusión del conocimiento, manteniendo el rigor científico del estudio original. Esta obra busca ampliar el alcance de los hallazgos obtenidos, contribuyendo al debate educativo contemporáneo. Se deja constancia de que su publicación respeta los principios éticos y las normativas institucionales vigentes