Reseña

La Universidad de Guayaquil ha sido catalogada en la categoría “D” según la evaluación de acreditación universitaria que mide las fortalezas y debilidades existentes acerca a la administración y academia de la misma, está fue realizada por el CEAACES. La categorización otorgada es causa del desenvolvimiento de cada una de sus facultades en cuanto a la gestión académica-administrativa realizada por sus colaboradores, razón por la cual el presente estudio pretende determinar la relación entre los factores de éxito de la cultura organizacional y el intraemprendimiento de la Facultad de Ciencias Químicas en la Universidad de Guayaquil. El tipo de diseño empleado es la investigación no experimental Transaccional Correlacional, en la descripción de la relación entre las variables en estudio. La determinación de la relación de las variables liderazgo transformacional, el comportamiento grupal y los resultados de la innovación indica que existe una fuerte relación entre ellas tres y en los tres diferentes pares. De un total de 38 indicadores se establecieron los 15 más significativos, los cuales son mencionados a detalle en el desarrollo del trabajo. Se puede concluir además que la hipótesis es aceptada y que los indicadores antes mencionados son de mayor atención, análisis y trabajo para mejorar su desempeño y así obtener la acreditación de la facultad , los mismos que han sido agrupados para una mejor administración, los grupos son: indicadores de capacidad, indicadores de transformación e indicadores de gestión. Por otro lado se establece la propuesta de gestión del modelo EFQM con un plan de mejoras, el cual permitirá conocer la realidad de la institución educativa en cada proceso y posibilitará elaborar planes y estrategias de mejora para el continuo progreso de la facultad.