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ISBN 978-9942-787-06-4

Atención en Enfermería Integral: Teoría y Práctica

Autores:
Bravo Bonoso, Delia Georgina
Delgado Molina, Jaqueline Beatriz
Delgado Bernal, Doris Susana
Mendoza Rodríguez, Eddy Rigoberto
Romero Coveña, Lusitania Maruveli
Lucas Choez, Mercedes María
Quiroz Figueroa, Martha Saida
Loor Cedeño, Luis Adrián
Editorial:Mawil
Materia:Enfermería especializada
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2018-06-24
Número de edición:1
Número de páginas:101
Tamaño:14x21cm.
Encuadernación:Libro en otro formato
Soporte:Impreso
Idioma:Español
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Reseña

El impetuoso desarrollo de los sistema de salud en su extensión y cobertura, que se ha caracterizado por la introducción de complejas tecnologías, desarrollo de la informática, biotecnología, educación y una mayor calidad en los servicios asistenciales, ha exigido recursos humanos cada vez más eficientemente preparados desde el punto de vista profesional y humano para enfrentar los desafíos de este proceso y así realizar una efectiva contribución a la elevación de los niveles de salud de la población.

La enfermería tiene conciencia de su responsabilidad ante la calidad del cuidado que presta al paciente, a la institución, a la ética, a las leyes y a las normas de la profesión, y también de la contribución de su desempeño en la valuación del cuidado y satisfacción de los pacientes

El contenido en cada uno de los capítulos contribuye al crecimiento de la profesión, al hacer más visible el anclaje de la disciplina de Enfermería, eminentemente humanista, porque independiente del sistema sociopolítico, económico o cultural donde se inserte su práctica, se realiza en apego estricto a valores éticos, los que se han fortalecido a través de su propia historia.

Así mismo pretende ser una herramienta útil de trabajo y consulta, tanto para los profesionales como para los alumnos de Enfermería. Nuestro principal objetivo es el de reunir en un mismo sitio, todos aquellos aspectos relacionados con el Proceso de Atención de Enfermería (PAE) y los últimos proyectos encaminados a conseguir una mejora de nuestra profesión, tanto en los aspectos docentes como en la unificación de criterios de calidad en la asistencia e investigación.

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