Reseña

La segunda edición del libro Terapia del Lenguaje propone brindar al lector conocimientos básicos sobre el desarrollo del fenómeno lingüístico. Además, esta edición expone algunos procedimientos logoterapéuticos sustanciales, que pueden ser realizados de manera prudente por quienes tienen la responsabilidad de optimizar, recuperar y paliar la función núcleo de la existencia humana: el lenguaje y la comunicación. Esta responsabilidad es ejecutada por los logopedas; son ellos quienes se preparan para aplicar técnicas que ayudan a mejorar la calidad de vida de las personas con deficiencia y discapacidad en los procesos cognitivos -originados en el sistema nervioso superior- y en la expresión del habla y voz, dados por el aparato fonoarticulatorio.
Este trabajo, desde una mirada holística, amplía temas relacionados al contexto de una de las instituciones donde se prepara el terapeuta del lenguaje: la Universidad de Guayaquil. Se actualizan contenidos y se incorpora un protocolo de articulación. El texto pretende que los estudiantes tengan un documento que permita interpretar el campo que abarca la ciencia Logopedia y la función que realiza el terapeuta del lenguaje en su actividad profesional, frente a las deficiencias de la expresión oral, en este caso las articulatorias. Por esta razón, esta obra ayudará a la formación académica de los estudiantes de Logopedia, debido a que su contenido será un valioso aporte bibliográfico frente a las limitaciones literarias (tanto en número como en contenido) que existen en la localidad.
Es menester exaltar el estudio de las anomalías del lenguaje en países como Ecuador, los cuales son golpeados por la pobreza, la injusticia social e inequidad sanitaria, factores que originan la práctica de la piratería de libros a través del fotocopiado. Estos aspectos han motivado la realización de este texto, el cual tiene como propósito inculcar –especialmente en el discente- el deseo de la investigación y la creatividad, elementos básicos del conocimiento.