Reseña

El libro sistematiza una serie de elementos claves sobre el proceso de enseñanza aprendizaje en la Educación Superior y en particular, muestra el aprendizaje basado en problemas como estrategia metodológica válida para el desarrollo de competencias profesionales.

El autor tiene como punto de partida un minucioso análisis acerca del estado del arte de las competencias, sus orígenes, las diversas clasificaciones y la relación con el proceso de enseñanza aprendizaje desde diferentes enfoques.

Resalta los efectos positivos en educandos donde se aplica el Aprendizaje Basado en Problemas siendo la comunicación, el trabajo en equipo, la motivación, las relaciones interpersonales las áreas más beneficiadas, entre otras. El libro ubica al lector en las tendencias más contemporáneas para el desarrollo de competencias genéricas y específicas.