Reseña

El estudio crítico de la evolución histórica de la educación, implica contextualizar dicho fenómeno y establecer el sistema de relaciones que condiciona la orientación, el contenido y las maneras en que se configura el acto educativo. Esta obra describe el proceso evolutivo de la educación en diferentes épocas y contextos en el mundo. El estudio se contextualiza en América Latina y la compleja urdimbre de relaciones e influencias en diferentes ámbitos de la vida social, que configuran la formación humana y la escuela desde la época precolombina hasta hoy. Este espacio socio histórico es el telón de fondo para el análisis de la educación en la República del Ecuador. Se valora el estado de los procesos sustantivos enmarcados en la Universidad Técnica de Manabí. Es el contenido esencial de la propuesta de los autores con el propósito de estimular estos estudios entre estudiantes y docentes.