Aplicación de herramientas virtuales de aprendizaje
Caso Universidad Politécnica Estatal del Carchi comparativo año 2013 - 2017
La presente investigación realiza un análisis comparativo entre los años
2013 y 2017 en la utilización de recursos didácticos web 2.0 de las aulas virtuales por parte de docentes y estudiantes de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi y presenta una propuesta en la utilización de la herramienta Webquest, con el objetivo de mejorar el trabajo en el ambiente virtual e incidir positivamente el aprendizaje estudiantil.