Reseña

La familia es el núcleo protagónico gracias al rol que cumple la escuela para desarrollar la sociedad libre de prejuicios en las niñas y niños que en su futuro próximo son los conductores de la nación. Ambos entes forman la personalidad del ser humano convirtiéndolo en un referente social, lo que influye de manera directa en el interactuar entre los miembros de la sociedad y el medio que nos rodea. Por lo expuesto es sustancial realizar esta investigación que contribuye al desarrollo de destrezas y habilidades gracias al aporte que proporcionan las técnicas de la programación neurolinguistica para fortalecer la calidad del desempeño escolar. Con nuestra investigación nos proponemos a impulsar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje, los métodos utilizados en la mencionada investigación son de tipo: inductivo, deductivo, analítico y estadístico y la perspectiva metodológica es interpretativa. Del análisis realizado a los padres de familia muestran interés porque se mejore la enseñanza de sus hijos en la institución que se educan. Concluyendo que las técnicas de la programación neurolinguistica mejoran la calidad del desempeño escolar para mejorar el aprendizaje de los educandos, con esta investigación presentaremos el diseño de una guía digital educativa con sus respectivos desarrollos para que el docente los aplique en el proceso educativo con el método de enfoque aula invertida en donde el estudiante es el protagonista del aprendizaje y el maestro es el guía de la evolución del conocimiento en el pensamiento del estudiante.