La investigación como fuente de nuevo conocimiento: Rol de la universidad
El documento recoge información de interés para la comunidad universitaria principalmente, realiza un análisis del papel de las instituciones de educación superior y el docente como generador de nuevo conocimiento a través de la investigación. Autores citados en este texto dejan ver la evolución de la producción científica desde la década anterior y la posición del Ecuador en la investigación en relación con América Latina y otras regiones, así como el aporte de varias universidades del país, entre ellos la Universidad de Guayaquil, donde pertenecen dos autores de la presente obra.