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ISBN 978-9942-40-209-7

El conjunto de los Z: Números Enteros
Números Enteros

Autor:Montalvo Espinoza Vanessa Ivonne
Editorial:Montalvo Espinoza, Vanessa Ivonne
Materia:Matemáticas en la enseñanza media Libros de texto
Público objetivo:General
Publicado:2021-05-18
Número de edición:1
Tamaño:15Kb
Precio:$5
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español

Reseña

La elaboración del presente libro de texto surge en base a un proyecto socioeducativo que busca mejorar la calidad técnico – pedagógica para el proceso de enseñanza – aprendizaje de la unidad 1: “Números Enteros”, desarrollada en el texto de Matemática para el Octavo año de EGB, publicado por el MinEduc, quinta impresión de junio del 2018.
En base a los contenidos de la unidad 1: “Números Enteros” del libro de texto de matemática para el octavo año de EGB, la propuesta se redactó tomando en cuenta las debilidades y errores existentes; el texto posee una compilación de definiciones, ideas, reflexiones, historicidad, notas y actividades, totalmente organizado con una secuencia lógica y acorde a la madurez mental del alumno, con la finalidad que ayude a mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje.
Se ha abordado el tema de números enteros, específicamente: definición, determinación de conjuntos, aplicaciones de la vida cotidiana, operaciones de forma numérica y gráfica, problemas con las operaciones en Z, polinomios aritméticos, aplicaciones de Z (ecuaciones e inecuaciones); por fines didácticos se ha iniciado el libro de texto recordando el tema de números naturales, por otro lado, para la enseñanza de estos temas se han utilizado definiciones sencillas que se adapten a la madurez bio – psicológica para su fácil comprensión, imágenes claras, teoremas, propiedades, ejemplos, ejercicios propuestos, actividades para reforzar el aprendizaje, así como también matrices de retroalimentación.
Los aportes de nuestro docente tutor, han permitido mejorar la redacción, implementación de los elementos funcionales - didácticos y desarrollo de ejercicios. Le agradezco infinitamente por su apoyo constante para el desarrollo de este libro.
Finalmente, mi gratitud y agradecimiento a los docentes y compañeros de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales, Matemática y Física, de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, de la Universidad Central del Ecuador, grandes motivadores para continuar el ideal una educación de calidad para las nuevas y futuras generaciones.

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