Reseña

El pensamiento computacional se convierte en una oportunidad, una bocanada de oxígeno, que puede refrescar las aulas. Es una invitación para que miles de niñas, niños y adolescentes, den pasos en el mundo de la programación, en los lenguajes que desde finales del siglo anterior comenzaron a hipervincular al mundo, acelerando el desarrollo del conocimiento en todos los ámbitos de la vida humana; es la vía para aprender código, y a comprender cómo la secuencia de comandos permite imaginar, crear, jugar, compartir, y volver a crear, un ciclo incremental que en cada paso agrega valor y aprendizaje, lo que permite a cada estudiante dominar una nueva forma de expresión de sus ideas, y a la vez, una nueva forma de construir soluciones.

Desde esta comprensión, CIESPAL integra en este libro, los aportes de diversos autores en relación al pensamiento computacional, realizando un trabajo colaborativo que pretende impulsar la reflexión, la acción creativa de docentes, investigadores y sobre todo de los estudiantes, inmersos cada vez más, en rutinas tecnológicas, con la aspiración de que pasen de meros consumidores acríticos de contenidos a ser quizá artífices de tecnología, narradores digitales o diseñadores de código.