Reseña

Al conocer la evolución de docentes, estudiantes, ambientes pedagógicos, recursos económicos, se tiene una base de datos que con un acertado procesamiento estadístico y una adecuada modelación matemática permitirá extrapolar la información y estimar de forma prospectiva cual será la evolución en el tiempo futuro en relación a las principales variables académicas y estándares o umbrales para futuros procesos de acreditación de la Institución y sus unidades académicas (carreras y programas).
Este esfuerzo investigativo se efectúa con la información proporcionada por los diferentes directivos administrativos, académicos e investigativos, particularmente de la Unidad de TICs, datos que han sido validados y utilizados para los procesos de evaluación de la UTLVTE correspondientes a los años 2016 (ex CEAACES) y 2019 (CACES) en las cuales la Institución ha tenido participación activa.