Reseña

Prologar este libro de la producción de docentes de la Facultad de la Pedagogía de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas, permite precisar que es un trabajo de construcción de edición de libro digital que les ha llevado un esmerado esfuerzo teórico y epistemológico en sistematizar su experiencia pedagógica, en una bien lograda lógica que les condujo situar la práctica de servicios comunitarios, el estudio comparativo de modelos pedagógicos que en ese escenario se corresponde con el análisis de los estudios presenciales y virtuales y el entorno social-natural como recurso didáctico del aprendizaje que encauza el desarrollo de la interculturalidad, desde estas perspectivas curriculares se valora reflexivamente el desarrollo de la práctica docente.