Reseña

para la formación de los estudiantes, futuros profesionales y el desempeño que este campo educativo y su nivel lo requiere. En las Universidades ecuatorianas, se lleva a la práctica la enseñanza de la Educación Inicial y formación de profesionales en esta área. Este libro hace referencia a un estudio realizado en la Universidad Nacional de Chimborazo, que se lleva a cabo desde el año 2015, propone el rediseño curricular con asignaturas que involucran a sus estudiantes en el campo investigativo durante todo el proceso de su formación para poder cumplir con estos requerimientos; sin embargo, los estudiantes de la Carrera de Educación Inicial, evidencian insuficiencias en el dominio de las habilidades investigativas. A partir de esta situación problemática, se formula el problema científico, su objeto y el objetivo de diseñar un sistema de actividades para el dominio de las habilidades investigativas. Además se emplean los métodos de investigación, se establece la estrategia metodológica y las actividades para lograr cumplir con la propuesta, la cual fue aplicada en el período académico octubre 2019– febrero 2020 con la participación de 41 estudiantes de sexto semestre de la Carrera de Educación Inicial. Durante su desarrollo se empleó el trabajo grupal e individual, y se llegó a la conclusión de que el sistema de actividades permiten el dominio de las habilidades investigativas tales como la identificación de problemas, la búsqueda de la información, el procesamiento de la información y la comunicación de resultados en estudiantes de la carrera de Educación Inicial de la Universidad Nacional de Chimborazo.