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ISBN 978-9942-844-85-9

Hábitos de estudio y nivel de comprensión de lectura. Un análisis a la realidad de las instituciones educativas multigrado de la red educativa Tiquillaca-Vilque

Autores:
Quispe Ramos, Patricia
Condori Castillo, Wido Willam
Cruz Huisa, Ruth Mery
Mamani Coaquira, Humberto
Calsin Chambilla, Yobana Milagros
Editorial:Centro de Investigación y Desarrollo Ecuador
Materia:Educación
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2022-06-13
Número de edición:1
Tamaño:13.9Mb
Soporte:Digital
Formato:Pdf/A (.pdf)
Idioma:Español

Reseña

Los hábitos de estudio son las conductas que los estudiantes ponen en práctica de manera
continua para favorecer la incorporación de conocimientos cognitivos y se convierten en algo
común, de lo cual se deduce que son los modos de hacer operativa la actitud frente al estudio
y el aprendizaje, permiten mejorar la atención y concentración además de distinguir lo
principal de lo secundario. Argudín (2005) los define como la “disposición adquirida por el
ejercicio para la realización de determinados actos el cual se forma por la repetición
consciente e inconsciente de una serie de actividades o por la adaptación a determinadas
circunstancias positivas o negativas permanentes”

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