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ISBN 978-9942-8914-7-1

Estrategias de enseñanza-aprendizaje en la educación superior: Una experiencia en la (ESPOCH)

Autores:
Norma del Rocío Toledo Castillo
Norma Yolanda Villacis Venegas
Isabel Romané Peñafiel Moncayo
Editorial:Ciencia Digital
Materia:Investigación
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2022-07-22
Número de edición:1
Tamaño:1,6Mb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español

Reseña

La obra, habla sobre estrategias de enseñanza-aprendizaje en las diferentes carreras, además de ser un arte, se convierte en algo muy significativo en los contextos actuales; precisamente porque la comunidad científica, educativa y la humanidad en general, están necesitando aprender a aprender sobre la base de nuevas formas de enseñanzas. De ahí la alta importancia y significatividad de esta obra. La misma recoge una amplia diversidad de ideas, conceptos y puntos de vistas que incitan a la reflexión y a un hacer pedagógico centrado en el estudiante, como sujeto activo dentro del propio proceso de enseñanza-aprendizaje.

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