Estrategias de enseñanza-aprendizaje en la educación superior: Una experiencia en la (ESPOCH)
La obra, habla sobre estrategias de enseñanza-aprendizaje en las diferentes carreras, además de ser un arte, se convierte en algo muy significativo en los contextos actuales; precisamente porque la comunidad científica, educativa y la humanidad en general, están necesitando aprender a aprender sobre la base de nuevas formas de enseñanzas. De ahí la alta importancia y significatividad de esta obra. La misma recoge una amplia diversidad de ideas, conceptos y puntos de vistas que incitan a la reflexión y a un hacer pedagógico centrado en el estudiante, como sujeto activo dentro del propio proceso de enseñanza-aprendizaje.