Educación cultural y artística como recurso pedagógico para el tratamiento a la dislexia
Una estrategia para su perfeccionamiento
el libro muestra desde la Educación cultural y artística, contribuyen a la intervención en el trabajo correctivo-compensatorio para la dislexia, se revela así un nuevo sistema de relaciones dialécticas como un proceso socio-cultural. Por lo que, contribuye al desarrollo dinamizado por acciones visual-artístico, comunicativo-compensatorio como recurso didáctico del lenguaje (oral, visual, escrito, corporal); que potencie la construcción activa del conocimiento en esta rama del saber.