Reseña

Las transformaciones acontecidas en la tecnología y las comunicaciones en los últimos 50 años han tenido un impacto profundo sobre la vida social y la cultura, generando nuevas lógicas de funcionamiento en todas las esferas de la vida. Esto es lo que se ha denominado la sociedad 4.0: una nueva forma de funcionamiento social en que el ser humano globalizado e interconectado a través de la tecnología comienza a transformar su ethos con efectos sobre su vida social, económica, ambiental, y por cierto, educativa. La educación 4.0 es el efecto de esta transformación que ha impulsado a los sistemas formales hacia una adaptación vertiginosa de sus prácticas, metodologías, sistemas de operación digitales y análogos, pero también, de sus propósitos, sus lógicas, sus marcos morales y normativos. El presente libro es un esfuerzo colectivo por abordar, desde la mirada de expertos en las diferentes materias, las diversas áreas en que se materializa el efecto de la educación 4.0. Esta incursión en cada tema pretende no solo describir las transformaciones acontecidas y los efectos de estas, sino que también, ofrecer herramientas conceptuales y prácticas para comprender y abordar exitosamente el tren de este gran cambio generacional. Los capítulos recorren las herramientas tecnológicas y metodológicas, aspectos humanos y fenómenos emergentes. Se espera contribuir a la actualización del lector en las diversas materias y abrir la reflexión sobre este proceso de cambio que se encuentra en vivo desarrollo.