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ISBN 978-9942-632-14-2

Guía Didáctica de Dificultades de Aprendizaje

Autor:Merino Loor, María José
Editorial:Instituto Tecnológico Superior Quito Metropolitano
Materia:Educación
Clasificación:Enseñanza y aprendizaje de lenguas (distintas del inglés)
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2023-05-15
Número de edición:5
Número de páginas:0
Tamaño:10Mb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español

Reseña

Las Dificultades de Aprendizaje es una a asignatura que forma parte del área profesional, tiene un carácter teórico práctico, que establece: herramientas pedagógicas de estudio e intervención adecuada en aula escolar en las necesidades especiales de la primera infancia en el ámbito educativo. Su propósito es la comprensión tanto a las personas talentosas, como a las personas con problemas específicos de aprendizaje, pasando por las limitaciones de carácter físico como la sordera, ceguera y minusvalía entre otros. Cuadros típicos con respecto a las alteraciones del lenguaje, los desórdenes en la escritura, la lectura, las matemáticas y la atención, la torpeza motora y la epilepsia. El estudiante tendrá la capacidad de conocer programas de intervención, prevención y promoción a nivel individual y grupal, haciendo un análisis de los criterios pertinentes para el diagnóstico y afronte correctivo especialmente en dificultades de lectura, escritura, el lenguaje oral y las matemáticas, seguidos de estrategias para la elaboración de programas preventivos.

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