El equilibrio emocional
El proceso formativo académico de profesionales en ciencias de
la educación, debe ser concebido, además del abordaje curricular
de contenidos específicos de esta importante área de conocimientos,
como un proceso integral de formación, tomando en
cuenta aspectos relacionados a la condición humana como su
valoración personal, la concienciación, el intercambio y la modificación
estructural de las emociones.