Reseña

El trastorno del Espectro Autista o también llamado como síndrome de Asperger se instituye por el conflicto para la interacción social, y convivencia con los demás, y un sinnúmero de manifestaciones relacionadas con obsesiones, patrones diferenciadas del habla, expresiones faciales limitadas y otras singularidades en sí que son parte misma del síndrome. Con frecuencia, los niños/as que padecen este síndrome evidencian problemas para comprender lo que los demás les expresan, incluso el lenguaje corporal de otros, al comunicarse con ellos y querer interactuar, por esto la importancia de este documento que permite el análisis de estas características enmarcadas en el Asperger y las posibles alternativas de tratamiento en el ámbito educativo.