Reseña

El presente trabajo de investigación educativa realizado en la facultad de arquitectura y urbanismo de la Universidad de Guayaquil, surge de la problemática detectada en los estudiantes sobre las condiciones físicas de las aulas y el uso del mobiliario y su afectación en la salud y formación profesional llevando a cabo un diagnóstico ergonómico de la estructura física, factores ambientales, uso de las TIC y mobiliario en las aulas de arquitectura. Este diagnóstico permite de una forma ordenada comparar las posturas adoptadas por los estudiantes en dos tipos de mobiliarios lográndose destacar las deficiencias ergonómicas y antropométricas de los mismos por medio del método RULA y una hoja de evaluación para mobiliarios, que ayuda a proponer mejores cambios en los mismos. La facultad de arquitectura tiene como Decano al Arq. Jorge Cabello F. y su Sub-Decano el Arq. Carlos Filian está ubicada en la Cdla. Universitaria Av. Dr. Fortunato Saffadi Emén. Especialidades Arquitectura, Carrera de Diseño, Postgrado. La investigación se desarrolla desde la historia de la ergonomía hasta la aplicación de esta en la educación superior dando como resultado el diseño de un aula ergonómica en la realización de este trabajo se diseñó un instrumento de evaluación del mobiliario y equipo el cual en forma concreta evalúa las principales características detectándose algunas deficiencias ergonómicas. El diseño de un aula ergonómica mejorará la formación profesional de los estudiantes y así como la motivación del docente donde la educación superior será de calidad y calidez para el desarrollo de las sociedades productivas.