Reseña

La vida y la academia se integran en la educación que investiga, entendida como formación integral en sus distintas formas y modalidades, pues la educación es la vida misma. Por eso, el libro “Investigación para la formación integral” es un producto académico del equipo investigador conformado por docentes universitarios de distintas especialidades y universidades del norte peruano vinculados en la común afinidad de enseñar-aprender investigando. Contiene seis estudios compartidos y debatidos conjuntamente, que van desde el sentido de la investigación, el conocimiento ético-actitudinal contextualizado, la formación en competencias TIC y las perspectivas sobre educación sexual en docentes, e incluye -in memoriam- el aporte del colega Wiliam Tapia sobre antropología del cuidado intercultural. El eje transversal del libro es la convicción inspiradora de Dewey quien afirma que educar es reconstruir continuamente la experiencia profundizadora de lo social.