Reseña

La asignatura de estrategias metodológicas para el aprendizaje en la educación inicial forma parte del área profesional, tiene un carácter teórico práctico; se constituye como una asignatura de relevancia dentro del proceso de formación de educadores, pues su practicidad conlleva a que el estudiante de la carrera de educación inicial del ITSQMET fundamente su conocimiento a través de las distintas estrategias metodológicas innovadoras y adaptables a la transformación social. El propósito es el desarrollo de habilidades didácticas creativas, reflexivas y analíticas que fomentan en el estudiante la capacidad de adaptarse a la construcción metodológica que se definen en cada CDI o Unidad Educativa a través de los proyectos educativos. La importancia de esta asignatura radica en el conocimiento, desarrollo y praxis de las nuevas estrategias metodológicas que potencializa el interés educativo de los niños/as conectando con las nuevas tecnologías y la sociedad del conocimiento que además permite al docente convertirse en el actor primordial para la creación de ambientes de aprendizaje significativos y de alta adaptabilidad al contexto social.