Reseña

Este libro es publicado con el objetivo principal de fomentar la creatividad en la enseñanza de la literatura ecuatoriana, usando una técnica inventiva llamado caligrama. Este método permite que el conocimiento sobre literatura para niños y adolescentes no se vuelva monótono o forzado por la falta de interés que produce una enseñanza rutinaria, rompiendo con el paradigma de considerar a la literatura como un objeto anticuado en el estudio y no como una oportunidad de creatividad.
La realización de este texto pedagógico se da a partir de la práctica y uso de caligramas de un grupo de niños, con edades entre 12 y 14 años. Ellos desarrollaron de una manera divertida e ingeniosa, varios ejemplos de dibujos y formas creativas para poder realizar su caligrama, aprendiendo así sobre el poema utilizado y el poeta.
Este texto exhibe caligramas formados por poemas de diferentes autores ecuatorianos que se clasifican desde el siglo XIX hasta la actualidad. Se incluyen breves biografías de los autores, además cuenta con instrucciones para la fácil comprensión e interpretación de los caligramas, así mismo, el dibujo que representa está vinculado con la temática del poema o un dibujo representativo.