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ISBN 978-9942-672-47-6

Guía General de estudio de la Asignatura de Metodología de la Investigación Aplicada al Entrenamiento Deportivo

Autor:Vásconez Rubio, Jose Vicente
Editorial:Instituto Superior Tecnológico Pichincha
Materia:Investigación
Clasificación:Investigación médica
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2024-07-03
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:7.20Mb
Precio:$25
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español
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Reseña

La investigación científica es un proceso dirigido a estudiar y conocer la realidad: interpretarla, analizarla y derivar nuevos conocimientos sobre ella. Este proceso se reduce a pasos y técnicas de recolección de datos e información (aunque estos sean un buen soporte o apoyo); es un proceso que se mueve de lo abstracto a lo concreto y nuevamente a lo abstracto, sin necesidad de que las etapas, momentos o fases que se sigan se den siempre de forma invariante. “De ahí que, al hablar de proceso implique momentos acumulativos que se interrelacionan de tal forma, que, si en una nueva etapa se descubre algo incoherente con lo planteado anteriormente, es necesario retomar el curso de la investigación, y hacer los ajustes pertinentes”. Resulta entonces necesario, por una parte, la organización del pensamiento para lograr coherencia en lo que se intenta realizar, y por otra reflejar en un plan o proyecto esas ideas primarias, que servirán de base, con vistas a establecer un programa de ejecución para lograr el objetivo propuesto. La asignatura pertenece al área curricular de formación general, es teórico - práctica y tiene por propósito facilitar el desarrollo de las habilidades investigativas en los estudiantes para la compresión y generación de conocimiento aplicando métodos y técnicas de investigación cualitativa y/o cuantitativa. La Metodología de la Investigación, es un eje transversal para la carrera Actividad Física, Deporte y Recreación; por tano permitirá establecer una organización en el proceso de pensamiento a la hora de determinar una problemática y encontrar diferentes soluciones teóricas y prácticas que pueden surgir. Se marca una relación estrecha con la Metodología de la Educación Física y Entrenamiento deportivo en la Elaboración de micro currículos, planes, y programas de manera estructurada que permitan la sistematización del mismo y la obtención de resultados con un elevado nivel científico. Igualmente, las asignaturas médicas permiten ofrecer soluciones que sean factibles desde la medicina, que posibiliten valorar la problemática y su solución a través de estas ciencias.

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