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Detalle
ISBN 978-9978-18-655-8

Competencia lectora 9
Talleres literarios y no literarios con actividades de comprensión literal, inferencial y crítica

Colaboradores:
Tayupanta Cárdenas, Jonathan Alexander (Editor Literario)
Cuascota Gualacata, Yadira (Editor Literario)
Simbaña, Rocío (Diseñador)
Tayupanta Cárdenas, Jonathan Alexander (Coordinador Editorial)
Editorial:Tayupanta Lucas Marcelo
Materia:Libros de lectura
Clasificación:Educativo, lengua materna / nativa: lectores y esquemas de lectura
Público objetivo:Jóvenes adultos
Publicado:2024-09-24
Número de edición:2
Número de páginas:144
Tamaño:25x28cm.
Precio:$13
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español

Reseña

La comprensión lectora es una habilidad crucial para el éxito académico y profesional. La capacidad de leer con precisión, comprender el significado del texto y hacer inferencias a partir de él es esencial para la mayoría de las disciplinas. Sin embargo, a menudo se subestima su importancia y muchos estudiantes —incluso adultos— luchan por dominarla.
Esta serie ha sido diseñada para ayudar a estudiantes de Educación General Básica Superior a mejorar su comprensión lectora mediante la lectura de una variedad de obras literarias y no literarias, de acuerdo con los lineamientos de la malla curricular vigente y la carga horaria para este tipo de textos complementarios. Cada lectura ha sido cuidadosamente seleccionada para presentar un desafío adecuado para los estudiantes y se acompaña de actividades para fomentar la comprensión literal, inferencial y crítica.
Además de estos trabajos cruciales, se incluyen secciones específicas para fortalecer la ortografía y la escritura creativa, con el objetivo de desarrollar la capacidad de los estudiantes para expresar ideas claramente y con coherencia. Estas secciones están diseñadas para abordar aspectos ortográficos avanzados, promoviendo un dominio profundo de la lengua.
Para enriquecer aún más la experiencia de aprendizaje, hemos incorporado las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) junto con STEAM+H, que integra Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte, Matemáticas y Humanidades. Esta combinación promueve un aprendizaje interdisciplinario y contextualizado, equipando a los estudiantes con las habilidades necesarias para enfrentar los desafíos del mundo contemporáneo.

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