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Detalle
ISBN 978-9942-651-53-2

Gestión del Conocimiento y Educación en el Desarrollo Organizacional y Académico.

Autores:
Moreno-Rodriguez, Christian Josuepht
Otavalo-Criollo, Inty Atahualpa
Gallardo-Chiluisa, Nelly Narcisa;
Díaz-Avelino, José Rafael
Ochoa-Reyes, Roberto David
Moreno-Gudiño, Bryan Patricio
Peñaherrera-Andrade, Roger Santiago
Ojeda-Ojeda, José Jairo
Editorial:Editorial Grupo AEA
Materia:Educación superior
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2024-09-20
Número de edición:1
Tamaño:4Mb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español
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Reseña

El documento examina la gestión del conocimiento (GC) como un factor clave en la mejora organizacional. Introduce la importancia de alinear las estrategias de GC con los objetivos estratégicos, destacando que este proceso debe ser dinámico para adaptarse a los cambios del entorno. El objetivo principal es optimizar la creación, transferencia y aplicación del conocimiento en las organizaciones. La metodología incluye el uso de indicadores clave de desempeño (KPI) para evaluar la efectividad de la GC, combinando análisis cuantitativo y cualitativo a través de encuestas y entrevistas. Los resultados revelan que la GC puede mejorar la eficiencia operativa, la innovación y la satisfacción del cliente, aunque también identifica barreras culturales y tecnológicas que dificultan la circulación efectiva del conocimiento. La discusión subraya la necesidad de una cultura organizacional que favorezca la mejora continua y la colaboración para superar estas barreras. En conclusión, el documento destaca que las organizaciones que fomentan una cultura de aprendizaje y adaptación están mejor posicionadas para implementar con éxito la GC y alcanzar sus objetivos estratégicos

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