Reseña

El libro "Articulación escuela-comunidad: Enfoques y Perspectivas desde el trabajo social" examina la interrelación fundamental entre la escuela, la familia y la comunidad en el proceso educativo. A través de seis capítulos, se contextualiza la región y la institución educativa específica, se analiza la estructura familiar y sus implicaciones en el aprendizaje, y se evalúa el sistema educativo ecuatoriano. También se explora el rol de la escuela como agente de cambio y la intervención del trabajador social como facilitador en la creación de vínculos efectivos entre los distintos actores educativos. Finalmente, se presentan estrategias para fortalecer la participación comunitaria en la vida escolar y mejorar el rendimiento académico, abogando por una educación inclusiva que responda a las necesidades sociales.